普林斯顿大学曾做过一项分析，发现在成功的因素中，专业能力、知识和经验只占1／4，而良好的合作和与人为善的精神将更有助于成功科学史上有一个经典故事上世纪五十年代，两个机构都在进行DNA结构的研究：一个是剑桥大学卡文迪许实验室的沃森和克里克，另一个是加州理工的鲍林鲍林教授是著名的化学和晶体学家，曾两次获诺贝尔奖，他对化学键有深刻的理解，从专业知识和对问题的理解上，鲍林是有利的但双螺旋关键的衍射实验是在伦敦工作的弗兰克林做出的，由于鲍林教授并不了解这些信息，错失了二十世纪一个最伟大的发现最近一项统计也发现，超过2／3的诺贝尔奖是通过合作研究获得的实际上，无论你从事何种职业，团队精神、合作共享都是非常重要的

（2）汇报交流说一说：你在什么物体上找到了什么图形再摸一摸自己找的图形的面，有什么感觉（引导学生说出“面”的主要特点是平）（通过“摸”的活动，让学生亲身感受，体会到物体的每个面都是平的）（3）引导发现（课件演示“面”在“体”上的分离过程）师：通过刚才的观察发现，这些平面图形的家都住在立体图形上（通过“看”，初步体会面在体上）2、动手操作，合作学习（1）教师启发：谁能想出一个好办法，把这些平面图形从立体图形上请出来，留在桌上的白纸上呢（这一要求既有挑战性，也有探索性，同时具有操作性）（2）小组合作完成（3）汇报、交流不同的方法引导学生想出多种办法（可用描、画、印等方法），给予赞扬（充分给学生“说”的机会，让学生陈述操作过程，表达亲身感受，培养语言的条理性，促进思维的逻辑性

2、填空(1)、把一个圆平均分成8份，①5份是它的( )，②一份是它的( )(2)、读作( )，读作( )(3)、有( )个，1里有( )个(4)有5个( )，是( )个(5)1可以平均分成( )个，可以平均分成( )个3、判断(对的画“√”错的画“X”并说明理由(1)把一张纸分成6份，每份是6(1)( )(2)4分米是1米的( )(3)+=( )(4)1===( )(5)8个苹果的是2个( )4、(1)把一个蛋糕平均切成8块，爸爸吃3块，妈妈吃2块，小英吃1块，他们各吃了这个蛋糕的几分之几(2)小红看一本书故事书，第一天看了全书的，还剩几分之几没看5、其实在日常生活中很多问题都和分数有关，谁能出一些题考考大家(生提生答)

但少数患者表现特殊，比如并无咳嗽、咯血等呼吸系统症状，而是出现肩关节疼痛、颈 部肿胀、上腹隐痛、食欲不振、头痛等症状这是由于肺尖部的上方正好是胸腔出口部，其周边区域有许多神经丛如臂丛神经等，当肺尖部位发生癌肿后，随肿瘤的 不断发展可压迫或侵犯压迫或是侵犯肺尖及周围部位的胸膜，就会出现类似肩周炎的症状如肩关节及肩背肌肉疼痛等肩痛嫌疑三：胆囊炎、胆结石 由于胆在人体的右侧，所以胆结石或胆囊炎的疼痛通常会放射到右肩部或右肩胛骨处，患者常有反复发作的病史严重时的剧痛难忍、坐卧不安、捧腹弯腰、倒地翻腾、放声喊叫、面色惨白、大汗淋漓，或者伴有恶心呕吐，甚至发生休克等症状肩痛嫌疑四：心绞痛、心肌梗塞 跟胆囊炎引起的疼痛位置相反，心肌缺血所引起的疼痛会放射到的是左边肩膀

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